18 ноября в рамках городских Ломоносовских чтений в школе № 3 проходил Единый методический день. Собралось все педагогическое сообщество нашего города. Основной целью данного мероприятия было повышения профессионального мастерства педагогов. В начале мероприятия на заседании выступали представители Архангельского областного института открытого образования. Более 300 пришедших выслушали  доклад об аттестации педагогических кадров и о программах дополнительного образования. Единого методического дня ждали давно, в таком объеме он не проводился несколько лет.

Ирина Волова - начальника отдела организации образования  администрации МО "Г. Новодвинск":
«Давно думали, планировали, мечтали о том, чтобы педагоги могли собраться для общего обсуждения какого-то вопроса всем вместе. И сегодня нам это удалось. В таком большом объеме, когда мы собираем практически весь пед. состав нашего города, реально проводить подобные мероприятия 2 раза в год. Мы планируем их проводить в Ломоносовские дни. А также в мартовские каникулы».

После заседания в школе работало 27 секций и творческих объединений по предметам, которые сегодня преподают учителя. На этих секциях педагоги делились своим опытом работы, представляли деловые игры, мастер-классы.  На методическом объединении учителей технологии Николай Паламодов, школа №6, представлял поделки, которые вместе с учениками он создает на уроках. Николай Валерьянович очень любит дерево, и даже путешествуя по миру, всегда привозит изделия из него. В секции учителей начальных классов молодой педагог первой школы Анастасия Антонова представляла свой опыт работы на занятиях по изобразительному искусству. Она провела мастер-класс по технике рисования на мятой бумаге и мокрому листу. В школе Анастасия работает второй год.  С этой программой она выступала на городском фестивале педагогического мастерства в апреле. Анастасия Владимировна поделилась своими планами.

Анастасия Антонова - педагог начальных классов МОУ СОШ №1:
«Планы конечно есть, потому что техник рисования много. Можно использовать еще другие интересные техники. Например, использование рисования с помощью соли, сахара, на клею, не пене для бритья, с помощью утюга и это все можно показать педагогам, чтобы они пусть не на уроках, пусть на каких-то дополнительных занятиях, не для всего класса, а для заинтересованных детей проведут это, поучатся вместе с ними».

Живой  и непосредственный обмен опытом между учителями является наиболее эффективным. Данные мероприятия должны стать определенным толчком в профессиональной деятельности каждого педагога.