Лиза Булычева - ученица 1 "А" класса школы № 6:
«Мы играем, веселимся ,и это очень хорошо, мне нравится бегать по зелённой дорожке».

Надежда Курилова - учитель физкультуры школы № 6:
«В нашей школе, как и в других школах, уроки длятся по 45 минут и учащиеся большую часть времени сидят неподвижно. А современные физиологи доказали, что движение это незаменимая биологическая потребность ребёнка. Здоровый ребёнок в сутки должен выполнять от 15 до 20 тысяч движений. Но с приходом в школу эта двигательная активность сокращается на половину. Учителя, которые проводят физкультминутки на уроках, не способны снять напряжение ребёнка. И поэтому, чтобы ребёнок мог двигаться, они на переменах придумывают для себя различные игры, которые могут быть небезопасными как для себя, так и для окружающих. И поэтому со старшеклассниками у нас поднялся такой вопрос, как и чем занять детей во время перемены и вот появилась идея создания игровой напольной площадки».

Напольная "Школьная игровая площадка" - это совместный проект старшеклассников и педагогов шестой школы. С ним они успешно выступили на городском этапе "Я - гражданин России". Увы, но добиться аналогичного успеха на областном уровне всероссийской акции представителям шестой школы не удалось. Тем не менее они не остановились на достигнутом и реализовали свой проект в обычной школьной жизни. Кстати, в этом им помогали и родители первоклассников.

Милена Летовальцева - ученица 1 "А" класса школы № 6:
«Моя мама помогала с Надеждой Александровной и Ольгой Николаевной. Мне понравилась игровая площадка. Она очень веселая. На переменах мы с Полиной, моей подружкой играем. Бывает на этом кружочке, а бывает на этих штучках. Раньше мы с Полиной просто играли в классе в раскраски, а сейчас играем тут».

Стоит отметить, что в подвижные детские игры вовлечены не только первоклашки. Старшеклассники, которые принимали участие в создании проекта, тоже активно участвуют и организовывают свободное время малышей. 

Анастасия Осипова - ученица 10 "Б" класса школы № 6:
«Каждую перемену мы приходим сюда, объясняем ребятам правила, придумываем разные игры. Развлекаем детей и занимаем их. Ребят очень много, они радостные. Учителя из другой рекреации тоже попросили сделать такую же площадку, и это самая лучшая похвала для нас».

В ближайшее время в шестой школе появится ещё одна напольная игровая площадка. Авторы проекта планируют приступить к её оформлению на майских праздниках.