Сенсорная комната для особенных детей. В пятой школе, благодаря поддержке Архангельского ЦБК установлено новое световое игровое оборудование. В специальной коррекционной общеобразовательной школе № 5 учатся больше 100 ребят с ограниченными возможностями здоровья. Многие учащиеся образовательного учреждения имеют эмоционально-волевые нарушения, заболевания нервной системы. Таким детям необходимы особые условия обучения. Сенсорная комната является обязательным элементом коррекционной работы. Она используется для релаксации учащихся.
Сенсорная комната для особенных детей. В пятой школе, благодаря поддержке Архангельского ЦБК установлено новое световое игровое оборудование. В специальной коррекционной общеобразовательной школе № 5 учатся больше 100 ребят с ограниченными возможностями здоровья. Многие учащиеся образовательного учреждения имеют эмоционально-волевые нарушения, заболевания нервной системы. Таким детям необходимы особые условия обучения. Сенсорная комната является обязательным элементом коррекционной работы. Она используется для релаксации учащихся.
Миша Сафин – ученик 1 класса школы № 5:
«Тебе нравиться заниматься в этой комнате? - да! - А что делаешь? Расскажи. - Я занимаюсь, играю в бассейне конечно. Эта волшебная комната мне нравиться».
В сенсорной комнате могут заниматься дети любого возраста. Занятия светотерапии проводит профессиональный педагог-психолог. Различные световые и игровые стимуляторы воздействуют на все органы чувств детей. Сенсорная комната служит для оказания успокаивающего и расслабляющего воздействия.
Мария Некрасова – заместитель директора по УВР школы № 5:
«В комнате приобретено оборудование, которое благоприятно воздействует на эмоционально-психологическое состояние детей. Оно применяется в занятиях не только педагога-психолога, но её может использовать для своей работы социальный педагог, учитель адаптивной физкультуры, логопед, дефектолог. Занятия проходят в игровой форме с использованием всего оборудования, которое способствует налаживанию контакта педагога с детьми, и успокоению ребёнка, налаживания его эмоционального фона».
Поддержку в создании сенсорной комнаты оказал Архангельский ЦБК. По первой просьбе педагогического коллектива 5 школы, руководство комбината выделило необходимые средства на приобретение оборудования для этой комнаты.
Дмитрий Зылёв – генеральный директор АО «Архангельский ЦБК»:
«Ежегодно на мероприятия подобного направления у нас выделяется до 400 тыс. рублей. Я думаю, что мы будем эти средства закладывать и в последующие годы. К этому вопросу нужно подходить системно, не единоразово, поскольку дети они всегда есть и будут и им всегда нужно будет помогать. А тем более есть особенные дети, которым нужно особое отношение, поддержка. Как раз мы сегодня имеем такой пример, когда особенные дети получили специальное оборудование, которое поможет им развиваться».
На протяжении многих лет Архангельский ЦБК активно помогает образовательным учреждениям Новодвинска. Благотворительность стала уже традиционным направлением работы социально-ответственного предприятия.
Мария Некрасова – заместитель директора по УВР школы № 5:
«Педагогический коллектив школы, дети и родители выражают огромную благодарность комбинату, генеральному директору Дмитрию Игоревичу за оказанную помощь в организации такой комфортной образовательной среды для детей с ОВЗ, и, конечно, за возможность, которая сейчас может организовать школа по здоровье сбережению детей».