Во второй школе на уроках труда добывают алмазы. Школьники под руководством учителя технологии Александра Белякова построили макет месторождения алмазов имени Михаила Ломоносова. Уникальный проект посвящён 30-летию компании «СЕВЕРАЛМАЗ».
Во второй школе на уроках труда добывают алмазы. Школьники под руководством учителя технологии Александра Белякова построили макет месторождения алмазов имени Михаила Ломоносова. Уникальный проект посвящён 30-летию компании «СЕВЕРАЛМАЗ». Новый проект второй школы, а в частности учителя технологии Александра Белякова и его учеников стал уже двадцать седьмым по счёту. Уроки труда не проходят просто так. Практически каждый год ребята создают уникальные экспозиции, которые посвящены памятным датам, историческим событиям или крупным российским предприятиям. Новый проект назвали «СЕВЕРАЛМАЗ».
Александр Беляков, учитель технологии школы № 2:
«Задумали ещё в 2019 году до коронавируса. Хотели сначала съездить на экскурсию, но потом из-за коронавируса отменились все экскурсии. Но всё-таки у нас получилось. Сейчас наша задача рассказать и показать это ребятам из начальных классов, детские сады обычно приходят и классы из других школ».
Первая презентация нового проекта прошла для учеников младших классов второй школы. Школьникам рассказали, как происходит добыча алмазов на примере уменьшенного макета крупнейшего коренного месторождения алмазов имени Михаила Ломоносова, расположенного в Архангельской области. Всем ребятам такой познавательный урок очень понравился.
Богдан Штеблер, ученик 2 «В» класса школы № 2:
«У меня папа работал раньше на Севералмазе. Он много рассказывал о своей работе. Очень хорошо сделали ребята-старшеклассники. Хотелось бы даже поиграть».
Старшеклассники трудились над созданием макета целый год. Конструкция проработана до мельчайших деталей.
Андрей Задворный, ученик 6 «А» класса школы № 2:
«Проект очень интересный. Я помогал делать макет с самого начала. Делали мы его почти целый год. Я сделал с помощью 3Д-ручки модель вертолёта с механизмом. Нажимаем на кнопочку и он крутится. Ещё я сделал 3 модели Белаза — это карьерный самосвал, который возит из карьера все породы — будущие алмазы».
На презентации проекта девчонки показывали, как персонал кропотливо трудится над поиском алмазов уже после отсортировки грунта из карьера. А мальчишки, которые занимаются в секции робототехники, продемонстрировали работу крупногабаритной техники.
Многие ребята из младших классов с интересом следят за творчеством своих старших товарищей и мечтают когда-то тоже создавать что-то подобное.
Слава Трушников, ученик 2 «В» класса школы № 2:
«Мне понравилась выставка Александра Николаевича тем, что она такая реалистичная. Я бы хотел у него заниматься. Интересно было узнать, как они это всё сделали. Мне понравился этот карьер и всё, что тут есть».
Речка, лес, производственные базы, фабрика, насосная станция, которая откачивает воду из карьера, техника и многое другое, — всё это сделано руками школьников. Такому сходству с настоящим месторождением был удивлён Владимир Чуркин, который работает в «Севералмазе» уже 15 лет.
Владимир Чуркин, заместитель начальника отдела капитального строительства АО «Севералмаз»:
«Главная цель у Александра Николаевича, я понимаю, была дать понятие ребятам, что такое месторождение алмазов.Я даже не понимал, как они сделают макет карьера. Углубить и так точно всё сделать. Я был восхищён. Это кропотливая работа — всё это вырезать, расставить».
Проект посвящён 30-летию работы российской алмазодобывающей компании «СЕВЕРАЛМАЗ». Данная выставка будет ещё несколько месяцев радовать горожан. Её могут посетить детские сады Новодвинска, а также школьники из других образовательных организаций.